知识产权研究中心

高考前，同学们都在认真复习。有位已经内定的同学，显然无法适应这种“枯燥”的学习环境。他找到了一些新玩法。在他的衣兜里，装满了从学校旁边工地带回来的小石子，每当自习课时，他就会让这些小石子从天而降，让那些学习最认真的同学收到不大不小的干扰。确实有几位站起来，去揪住他的脖领子，告诫他以后不要再做这么无聊的事情。然而，他大呼“打人了”。闻声而来的老师处理这个事情的办法很简单，两个人上自习打架，全都站到讲台上去。那位内定同学，毫无损失，仍然向全班同学挤眉弄眼，一脸坏笑。而那位“打人”的同学，则白白耽误一堂自习课的时间。

看到这种处理，以后大家都学乖了。当小石子从天而降时，假装没有看见。打在自己头上时，自己揉一揉，坚持不理他。这种很“和谐”的自习课一直持续到高考。

我在奇虎360挑起这个纠纷之后就曾经呼吁有关行业主管部门尽快站出来维持行业秩序。给两个坐拥几亿用户的厂商一个明确的对错说法，给数亿用户一个明白的软件分析报告。但是，似乎目前还并没有成功。

工信部电管函[2010]536号文件，表明工信部作为软件和电信行业的主管部门已经介入了双方之间的纠纷，是一个好的趋势。业界应该重视并欢迎政府主管部门的监督和管理。

但是工信部的这个通报显然只是一个初步的做法，远非最终的结论。因为从这个通报中，我们看到的是先各打五十大板，但是究竟谁对谁错，或者谁过错更大一些，有太多含混不清之处，需要进一步澄清。

在这次争议中，我们网民最关注的是，360首先用来向腾讯发难的“隐私保护器”是否合法的问题。腾讯如果真的窃取了用户隐私，那么工信部显然不能仅仅一个通报批评就解决问题，但是，如果腾讯没有任何窃取用户隐私的行为而受到360诋毁的话，显然对于这种诋毁竞争对手，恐吓4亿用户的行为应当严惩。如果这个问题解决不清，双方的纠纷不可能有真正的解决，而只能是被从表面纠纷压到地下去，双方的口水战和技术战恐怕远没有到结束的那一天。